Рефлексия М.12.

Уважаемые коллеги!

Мы завершили работу на курсах "Введение в информационные и образовательные технологии 21 века".

* Сделайте обзор ключевых моментов и определите свои достижения.

* Что для Вас явилось самым ценным в курсе?

* Как курс повлияет на Вашу педагогическую практику?

Рефлексия М.10.

Уважаемые коллеги!

Мы завершили работу над 10 модулем.

1. Какие навыки фасилитатора Вы больше всего хотите попробовать на занятиях со своими учениками? Как новый подход к учебному процессу может помочь ученикам учиться?

2. Какие личностно-ориентированные подходы 21 века принимаете, а какие не разделяете? Почему? Какая дополнительная информация или опыт могут понадобиться Вам для принятия эти изменения?

3. Какие ключевые умения Вы могли бы развивать в своем классе? Как можно это сделать?

Рефлексия по М.8 и М.9

Уважаемые коллеги!

Мы завершили работу над восьмым м девятым модулями. Поразмышляйте над упражнениями, видами деятельности и подходами, которые разбираются в этих модулях. Запишите свои ответы на следующие вопросы и будьте готовы к их обсуждению в начале следующего модуля:
1. Подумайте над ресурсами, которые обсуждались во время демонстрационной сессии. О каких из них Вы хотели бы узнать больше или создать сами?

2. Как можно использовать Интернет, программы редактирования текста, электронные таблицы, мультимедиа и другие технологии в целях улучшения образовательной практики?

Рефлексия по М6. и М7.

Уважаемые коллеги!
Мы завершили работу над шестым и седьмым модулями. Поразмышляйте над упражнениями, видами деятельности и подходами, которые разбираются в этих модулях. Запишите свои ответы на следующие вопросы и будьте готовы к их обсуждению в начале следующего модуля:
1. Какие из выполненных упражнений заинтересовали Вас больше всего и могут повысить эффективность Вашей работы как учителя?
2. Какие из изученных ресурсы могут быть для Вас полезными? Как Вы предполагаете использовать их в обучении?

Рефлексия Модуль 5.

Уважаемые коллеги!

Мы завершили работу над пятым модулем. Поразмышляйте над упражнениями, видами деятельности и подходами, которые разбираются в этом модуле. Запишите свои ответы на следующие вопросы и будьте готовы к их обсуждению в начале следующего модуля:
1. Как могут педагогические инструменты повысить Вашу эффективность в работе с классом?
2. Как может помочь обучение учеников конструктивной критике и проведению презентаций помочь развить их критическое мышление и навыки сотрудничества?

Рефлексия Модуль 4.

Уважаемые коллеги!

Мы завершили работу над четвертым модулем. Поразмышляйте над упражнениями, видами деятельности и подходами, которые разбираются в этом модуле. Запишите свои ответы на следующие вопросы и будьте готовы к их обсуждению в начале следующего модуля:
1. Чему Вы научились в этом модуле?
2. Какие ключевые вопросы рассматриваются в этом модуле?
3. Каким образом цикл планирования, выполнения, проверки и обсуждения помогает Вам мыслить критически и работать в сотрудничестве?
4. Как Вы можете внедрить этот процесс в деятельность своих учеников?

Рефлексия Модуля 3.

Уважаемые коллеги!

Мы завершили работу над третьим модулем. Поразмышляйте над упражнениями, видами деятельности и подходами, которые разбираются в этом модуле. Запишите свои ответы на следующие вопросы и будьте готовы к их обсуждению в начале следующего модуля:
1. Что мы можем делать на уроках для развития у учеников мыслительных умений высокого уровня: анализа, синтеза и оценивания?
2. Какие возможности для развития сотрудничества между учениками существуют на Ваших уроках?